Sobre o Livro

A vantagem acadêmica de Cuba é muito mais do que um livro sobre a educação de um país. A obra aborda os principais desafios enfrentados por muitos dos sistemas educacionais da atualidade, entre eles o brasileiro, e aponta uma forma eficaz de superá-los. Sem apresentar fórmulas mágicas e simplistas, nem tampouco recorrer à retórica ideológica, Martin Carnoy sai a campo em busca de evidências – e vai buscá-las na sala de aula, onde a qualidade da educação se materializa.

A partir da mensuração minuciosa do que acontece em classes cubanas, chilenas e brasileiras, o autor chega a conclusões contundentes e instigantes sobre as razões da superioridade acadêmica de Cuba. A presença do Estado como guardião da igualdade de oportunidades se traduz em um sistema centralizado de acompanhamento do que acontece em cada uma das salas de aula do país.

O objetivo final é simplesmente que os alunos aprendam. Para isso, a formação inicial dos professores é fortemente vinculada à prática de ensino e ao currículo a ser ensinado nas escolas. O corpo docente recebe apoio e orientação no seu trabalho, mas também é responsabilizado pela qualidade da aprendizagem de seus alunos. A homogeneidade do trabalho docente nas salas de aula cubanas acaba por se refletir na homogeneidade dos resultados educacionais do país: todos, de fato, aprendem.

Com sua pesquisa, Carnoy desnuda alguns mitos ainda vivos no Brasil, entre eles o de deixar a educação exclusivamente nas mãos do mercado ou o de garantir a autonomia do professor por sobre o direito do aluno aprender. Este livro é, portanto, indispensável na estante de qualquer brasileiro preocupado com a questão da educação no país.

Paula Louzano, pedagoga, mestre em Educação Comparada pela Universidade Stanford e doutora em Política Educacional pela Universidade Harvard

Número de páginas: 272
Formato: 15,5 x 23
ISBN: 978-8500-330-933
Editora: Ediouro